Úspěšné vzdělávání: Odpovědnost na všech stranách

Vzdělávání je klíčem k budoucnosti našich dětí. Abychom jim mohli poskytnout co nejlepší podmínky pro jejich rozvoj, je důležité, abychom si ujasnili vzájemná očekávání a odpovědnost.

Pedagog:

• Zajišťuje obsah a formu výuky přiměřenou věku dítěte a v souladu se ŠVP.
• Vytváří motivující a bezpečné prostředí pro učení a udržuje kázeň.
• Umožňuje žákům prožít jak úspěch, tak i neúspěch a učí je z obou situací čerpat.
• Vede děti k odpovědnosti za vlastní výkon a k sebehodnocení.
• Umožňuje žákovi nést následky jeho jednání (pozitivní i negativní).
• Usiluje o snižování případných handicapů žáka v přístupu k učení a spolupracuje s PPP, SVP a dalšími odborníky.
• Včas informuje rodiče o problémech a navrhuje možná řešení.
• V případě zanedbávání péče informuje OSPOD.
• Průběžně se vzdělává a rozvíjí své pedagogické dovednosti.
• Spolupracuje s kolegy a vedením školy.
• Dodržuje etický kodex pedagoga a respektuje práva dítěte.
• Objektivně hodnotí žáky a poskytuje jim zpětnou vazbu.
• Vytváří individuální vzdělávací plány pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.

Dítě:

• Odpovídá za své chování a dodržuje školní řád.
• Aktivně se zapojuje do výuky a plní zadané úkoly.
• Respektuje pedagogy a spolužáky.
• Připravuje se na vyučování a nosí si potřebné pomůcky.
• Snaží se porozumět učivu a v případě nejasností se ptá.
• Rozvíjí své dovednosti a znalosti.
• Učí se samostatnosti a zodpovědnosti.

Rodiče:

• Zajišťují výchovné působení a řeší problémy ve spolupráci se školou.
• Zajišťují připravenost dítěte na výuku.
• Vytvářejí doma podporující prostředí pro učení a plnění školních povinností.
• Motivují dítě k učení a zájmu o vzdělávání.
• Komunikují s pedagogy o prospěchu a chování dítěte.
• Účastní se školních akcí (třídní schůzky, konzultace) a spolupracují se školou.
• Dbají na dodržování školního řádu a dalších pravidel.
• V případě potřeby zajišťují dítěti odbornou pomoc (doučování, psycholog, atd.).
• Podporují rozvoj dítěte v souladu s jeho individuálními potřebami a schopnostmi.
• Učí dítě základním hodnotám a principům slušného chování.
• Zajímají se o to, co se dítě ve škole učí.
• Kontrolují domácí úkoly a podporují dítě v učení.
• Informují školu o důležitých změnách v rodině, které mohou ovlivnit vzdělávání dítěte.